醫(yī)學(xué)慕課以“改善實(shí)踐的學(xué)習(xí)”（Performance Improvement Learning）為主要的教育理念，以醫(yī)學(xué)思維和實(shí)踐訓(xùn)練課程為載體，以互動(dòng)和思考為主要學(xué)習(xí)形式，以“三人行我可以為師”為目標(biāo)，用戶共同生產(chǎn)課程，學(xué)習(xí)、討論知識(shí)，這里有高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)公開醫(yī)學(xué)課程，幫助衛(wèi)生技術(shù)人員更新醫(yī)學(xué)理論和技術(shù)，最終將醫(yī)學(xué)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，實(shí)踐轉(zhuǎn)化為患者獲益。

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